NuNoyGirl Group

สิทธิ ในตามความหมายของพจนานุกรม คือ อำนาจอันชอบธรรม
การศึกษา ในตามความหมายของพจนานุกรรม คือ การเล่าเรียน, การฝึก, การอบรม

ดังนั้น สิทธิทางการศึกษา คือ เสรีภาพทางการเรียนรู้ หรือ เสรีภาพทางวิชาการ

===========================================================

สิทธิทางการศึกษาในสังคมไทย

สิทธิทางการศึกษา เสรีภาพทางวิชาการและสิทธิที่จะรู้ เป็นสิทธิสำคัญที่มนุษย์ขาดไม่ได้เลย คือ สิทธิที่จะเรียนรู้และศึกษา ซึ่งเป็นสิทธิที่จะทำให้คนเราได้มีวิชาความรู้ ความคิด สติปัญญา ความสามารถในการประกอบอาชีพ และการดำรงชีวิตทางสังคม สิทธิทางการศึกษานี้ไม่ได้หมายความถึงเพียงแต่การได้รับการศึกษาในระบบ หรือการศึกษาในโรงเรียน มหาวิทยาลัย ที่มีหลักสูตร การวัดและการประเมิณผลที่แน่นอนเท่านั้น แต่รวมถึงการศึกานอกระบบที่จัดนอกโรงเรียน มีความยืดหยุ่นมากกว่า และมีความสอดคล้องกับสภพปัญหาและความต้องการของแต่ล่ะกลุ่ม อย่างไรก็ตามมนุษย์สามารถแสวงหาความรู้ได้ตลอดเวลา แม้ว่าจะเรียนจบการศึกษาในระดับสูงเพียงใดก็ตาม ซึ่งสิทธิทางการศึกษาได้บัญญัติไว้ในมาตรา 43 ของรัฐธรรมนูญ พ.ศ.2540

โดยทั่วไป ในการศึกษาหาความรู้ไม่ว่าจะเป็นในระบบหรือนอกระบบ "วิชาความรู้" เป็นเพียงเงื่อนไขและปัจจัยสำคัญประการหนึ่งที่จะทำให้ถูกต้องมากน้องเพียงใด นอกจากความรู้ ความสามารถ อุปกรณ์เครื่องไม้เครื่องมือแล้ว ยังขึ้นกับเสรีภาพของครู-อาจารย์ และนักวิชาการเป็นสำคัญ ถ้าใครมาปิดกั้นเสรีภาพทางวิชาการอย่างไม่มีเหตุผล ก็หมายความว่า เป็นการปิดกั้นเสรีภาพทางวิชาการและโอกาสในการพัฒนาความรู้ รัฐธรรมนูญ พ.ศ. 2540 ได้รองรับเสรีภาพทางวิชาการไว้ในมาตรา 42

นอกจากนี้ยังมีสิทธิประการหนึ่งที่เกี่ยวข้องกับสิทธิทางการศึกษา เสรีภาพทางวิชาการ และสิทธิทั้งหลายทั้งปวง คือ สิทธิที่จะได้รู้ข้อมูลข่าวสาร เพราะเป็นสิทธิที่จะทำให้เราซึ่งเป็นพลเมือง ได้รู้ว่าทางการบ้านเมือง องค์กรทางเศรษฐกิจและสังคมจะทำอะไร หรือกำลังทำอะไรสิ่งนั้น จะมีผลต่อความเป็นอยู่ของตนมากน้อยเพียงใด สิทธิที่จะได้รู้ข้อมูลข่าวสาร เป็นสิทธิที่จะทำให้คนเราหู-ตาสว่าง และปกป้องสิทธิของเราได้มากขึ้น การที่หน่วยงานของรัฐจะทำสิ่งใดที่กระทบสิทธิของเรา จะต้องเป็นไปอย่างรอบคอบ และพิจารณาอย่างรอบด้านมากขึ้น การจะเวนคืนที่ดินหรือการจะสร้างโครงการพัฒนาใด รัฐก็จะต้องให้ข้อมูลข่าวสารที่เกี่ยวข้องเสียก่อน หรือถ้าหน่วยงานของรัฐไม่แจ้งข้อมูลให้ทราบ เราก็มีสิทธิที่จะขอข้อมูลข่าวสารที่รัฐครอบครองได้ ไม่ว่าจะเป็นที่ตั้งโครงการ ความจำเป็นที่ต้องมีโครงการ แผนผัง แผนที่ รายงานผลกระทบต่อสิ่งแวดล้อม เป็นต้น สิทธิดังกล่างบัญญัติไว้ในมาตรา 58 ของ รัฐธรรมนูญ พ.ศ. 2540

===========================================================

พระราชบัญญัติ

มีทั้งหมด 10 หมวด 74มาตรา (รวมบทเฉพาะกาล) ตัวอย่างพระราชบัญญัติที่เกี่ยวข้อง เช่น

มาตรา 42 ให้กระทรวง กำหนดหลักเกณฑ์และวิธีการประเมินความพร้อมในการจัดการศึกษา ขององค์กรปกครองส่วนท้องถิ่น และมีหน้าที่ในการประสานและส่งเสริมองค์กรปกครองส่วนท้องถิ่น ให้สามารถจัดการศึกษา สอดคล้องกับนโยบายและได้มาตรฐานการศึกษา รวมทั้งการเสนอแนะ การจัดสรรงบประมาณอุดหนุนการจัดการศึกษาขององค์กรปกครองส่วนท้องถิ่น

มาตรา 43 การบริหารและการจัดการศึกษาของเอกชน ให้มีความเป็นอิสระ โดยมีการกำกับ ติดตาม การประเมินคุณภาพและมาตรฐานการศึกษาจากรัฐ และต้องปฏิบัติตามหลักเกณฑ์การประเมินคุณภาพและมาตรฐานการศึกษา เช่นเดียวกับสถานศึกษาของรัฐ

มาตรา 58 ให้มีการระดมทรัพยากรและการลงทุนด้านงบประมาณ การเงิน และทรัพย์สิน ทั้งจากรัฐ องค์กรปกครองส่วนท้องถิ่น บุคคล ครอบครัว ชุมชน องค์กรชุมชนเอกชน องค์กรเอกชน องค์กรวิชาชีพ สถาบันศาสนา สถานประกอบการ สถาบันสังคมอื่น และต่างประเทศมา ใช้จัดการศึกษาดังนี้
(๑) ให้รัฐและองค์กรปกครองส่วนท้องถิ่นระดมทรัพยากรเพื่อการศึกษา โดยอาจจัดเก็บภาษี เพื่อการศึกษาได้ตามความเหมาะสม ทั้งนี้ ให้เป็นไปตามที่กฎหมายกำหนด
(๒) ให้บุคคล ครอบครัว ชุมชน องค์กรชุมชน องค์กรปกครองส่วนท้องถิ่นเอกชน องค์กรเอกชน องค์กรวิชาชีพ สถาบันศาสนา สถานประกอบการ และสถาบันสังคมอื่น ระดมทรัพยากร เพื่อการศึกษา โดยเป็นผู้จัดและมีส่วนร่วมในการจัดการศึกษา บริจาคทรัพย์สิน และทรัพยากรอื่นให้แก่สถานศึกษา และมีส่วนร่วมรับภาระค่าใช้จ่ายทางการศึกษาตามความเหมาะสมและความจำเป็น

ทั้งนี้ ให้รัฐและองค์กรปกครองส่วนท้องถิ่น ส่งเสริมและให้แรงจูงใจในการระดมทรัพยากร ดังกล่าว โดยการสนับสนุน การอุดหนุนและใช้มาตรการลดหย่อนหรือยกเว้นภาษี ตามความเหมาะสม และความจำเป็น ทั้งนี้ ให้เป็นไปตามที่กฎหมายกำหนด

ที่มา : http://www.oknation.net/blog/print.php?id=286372

===========================================================

กรณีศึกษา...

การสำรวจสถานการณ์ด้านข้อเท็จจริงในสถาบันการศึกษาไทยภายใต้โครงการเด็กไร้รัฐ

ที่มา : http://gotoknow.org/blog/stateless-and-nationalityless-management-by-law/82122

ความคิดเห็นของกลุ่ม ...

สังคมไทยในปัจจุบันก็มีสิทธิที่แตกต่างกันออกไป แต่สำหรับเด็กไทย สิทธิทางการศึกษาถือเป็นเรื่องสำคัญมากๆในการที่จะให้เด็กเป็นอนาคตของชาติในรุ่นต่อๆไป และทุกวันนี้ยังมีผู้ที่ยังไม่ได้รับสิทธิทางการศึกษา ส่วนมากจะเป็นผู้ที่ยากจน เงินทอง ในการหาเลี้ยงชีพของครอบครัว ถึงทำให้ขาดสิทธิในการศึกษาขั้นพื้นฐานของเด็กไทย และอีกกลุ่มเป้าหมายหนึ่งก็คือ เด็กไร้สัญชาติ อาจจะมีโอกาสเรียน แต่จะไม่สามารถนำความรู้ที่ได้ศึกษา ไปสมัครงานได้ แต่เรื่องนี้ก็ได้มีการดำเนินการแล้วในส่วนของหน่วยงานขึ้นทะเบียนบุคคลขอสัญชาติ ในการขอขึ้นเป็นบุคคลสัญชาติไทย ดังนั้นแล้ว ทุกวันนี้ทุกคนจึงต้องเห็นความสำคัญกับเด็กไทยทุกคน ไม่ว่าจะรวยหรือจน ก็ต้องให้เด็กทุกคนมีสิทธิทางการศึกษาขั้นพื้นฐาน คือ เมื่ออายุ 7 ปี ควรได้รับการเข้าศึกษาในชั้น ป.1 และได้รับสิทธิในการเรียนต่อถึงอีก 8 ปี (กฎหมายที่ระบุไว้จากที่เคยได้ฟังจากสื่อโทรทัศน์ แต่โดยรวมคือ 9 ปี คือจบมัธยมศึกษาปีที่ 3) ดังนั้นแล้วรัฐบาลควรให้โอกาสเด็กไทยทุกคนมีสิทธิทางการศึกษาเพื่อจะให้เด็กเหล่านี้เป็นอนาคตของชาติต่อไป

••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••

สมากชิก กลุ่ม NuNoyGirl

1. น.ส.สุวดี คุ้มกัน รหัส 51116940018 หน้าที่ เอ็นเตอร์เทน ทำรายงาน เตรียมอุปกรณ์
2. น.ส.ปิยาภรณ์ อยู่สำราญ รหัส 51116940027 หน้าที่ ถ่ายรูป ทำบล็อก ทำ VTR
3. น.ส.ศิริพร ยิ้มทิม รหัส 51116940049 หน้าที่ เอ็นเตอร์เทน ทำรายงาน เตรียมอุปกรณ์

••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••

รายละเอียดโครงการ

โครงการที่ไปทำเป็นโครงการที่โรงเรียนยุววิทย์ ตรงเขตดุสิต เลยแยกซังฮี้ไปทางหอสมุดแห่งชาติโครงการนี้ก็ได้ไปสร้างความสนุกสนานให้น้องที่โรงเรียนยุววิทย์ แต่ตั้งแต่ไปทำเรื่องขอที่โรงเรียน แล้ว ได้กำหนดการมาว่า จะให้ทำกิจกรรมได้แค่ 30 นาที ซึ่งน้อยมากๆ แต่ก่อนหน้านั้นได้คิดงาน หลายๆอย่างที่จะไปทำกิจกรรมร่วมกับน้องๆก็เลยต้องยกเลิกไปให้เหลือแค่อย่างเดียวคือ ไปสร้างความสนุกสนานโดยให้น้องๆมีส่วนร่วมในกิจกรรม

••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••

ประโยชน์ที่ได้รับในกิจกรรมครั้งนี้

1.พวกเราได้รู้จักการทำงานเป็นกลุ่มมากขึ้น
2.ได้รับความร่วมมือจากคุณครูและน้องทุกคน
3.เกิดความสามัคคีในกลุ่ม ถึงแม้ว่าจะเกิดปัญหาบ้าง
4.กล้าแสดงออกในสิ่งที่ถูกต้อง
5.ได้รับมิตรภาพจากเพื่อนกลุ่มอื่นๆที่มาชวยงานด้วย
6.ใช้เวลาว่างให้เป็นประโยชน์
7.ทำให้เรารู้จักที่จะเป็นผู้เสียสละ

••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••

ปัญหาและอุปสรรค

1.มีเวลาน้อยไปในการทำกิจกรรมครั้งนี้ คือ 30 นาที
2.ยังสร้างความสนุกไม่ค่อยดีเท่าที่ควร
3.การดำเนินการเรื่องกระชั้นชิดเกินไป เพราะเพิ่งแยกกลุ่มออกมาด้วย
4.โปรแกรมในการทำ VTR ตอนแรกรวนและค้างจนทำไม่ได้

การแก้ไขปัญหา

1.ในเมื่อเวลาน้อยก็พยายามสร้างกิจกรรมให้เร็วที่สุด
2.ให้เพื่อนๆมาช่วยกันสร้างความสนุก
3.ปรึกษาอาจารย์ที่ปรึกษา หลังจากที่ไปทำกิจกรรมกันแล้ว เพื่อดำเนินเรื่องตั้งกลุ่มใหม่
4.เปลี่ยนโปรแกรมที่ทำ VTR ใหม่และขอเวลาในการส่งเป็นวันจันทร์ที่ 21 กรกฎาคม

••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••

ภาพกิจกรรม

เพื่อนจากลุ่ม Infinity Time และ อีกกลุ่ม(ไม่ทราบชื่อ) ไปช่วยกันสร้างความสนุกให้น้องๆ

พี่ๆ สอนน้องๆ เต้นเพลง ชินจัง

"ชินจังเป็นยอดมนุษย์ ชินจังเป็นซุปเปอร์แมน ชินจังแข็งแรง แต่ชินจังเป็นตุ๊ด คำก็ตุ๊ด สองคำก็ตุ๊ด สามคำก็ตุ๊ด ตุ๊ด ตะ ละ ลุ๊ด ตุ๊ด ตุ๊ด"